本網訊 記者蕭雨報道：南昌市佘山路66號樟樹林文化生活公園，本是江西化纖廠老廠房，有著厚重的工業(yè)文化積淀，兼具著曾經的工業(yè)歷史文化和當下的低調奢華。汲汲漫漫的時光在園區(qū)207棵樟樹上春華秋實、開枝散葉，見證了園區(qū)內許多的時代變遷。2014年春天，一場春雨之后，陽春的節(jié)氣里，“香樟谷”內數十年的香樟依舊在密密匝匝地萌發(fā)新芽，隨之生根發(fā)芽的竟然還有江西美院小畫家俱樂部的藝術之花。

在當年化纖廠的生產主車間、八千臺紗錠梭梭作響、凝固了一個時代的聲音和記憶的地帶，江西美院小畫家俱樂部集中孵化出陶藝、蠟染、木刻、大木斫等傳統(tǒng)手工藝術，并標新立異地將這些手工藝與野潑潑的少年兒童聯(lián)系在一起，由此，一個全新的關于家庭親子學習的課題，在這個春天里破繭而出。

如果要探尋江西美院小畫家俱樂館的淵源，就不得不提起一個人們熟悉的名字——余靜贛，這個上過中央電視臺《身邊的感動》欄目、被評為江西省十大創(chuàng)業(yè)先鋒、九江市十大感動人物的企業(yè)家，人稱余工，是廣東星藝裝飾集團創(chuàng)始人、江西美術專修學院董事長、廬山藝術特訓營創(chuàng)辦人、北京大學文化研究員、國家高級建筑師。

余工以龐大的廣東星藝裝飾集團企業(yè)為依托，投巨資在山溫水軟的廬山西海創(chuàng)辦了九江廬山西海國際藝術學校、廬山藝術特訓營，承辦了江西美術專修學院，多年來，為國家培訓了數萬名優(yōu)秀藝術人才。

其實，余工當初回家鄉(xiāng)辦學校的初衷很樸實，就是盡量不讓那些因為貧困或者沒有考取大學的適齡孩子綴學，不讓一個來學校上學的孩子因貧困而中途退學，特別是那些沒考上國家正規(guī)大學的孩子是余工關注的重點，余工說：這些孩子大多還沒有成年，如果沒有一所學校收留他們，任由他們在社會上放蕩，就會耽誤一個孩子的一生，也會給社會增加負擔啊!

轉眼十個年頭過去啦，余靜贛辦的藝術教育風生水起，僅僅廬山藝術特訓營，每年就有來自全國800多所高校的一萬多名大學生，不遠千里前來參加寒暑假藝術特訓。特訓營主要是從事手繪藝術設計訓練，余工是個善于拓展與思考的人，由特訓營發(fā)展拓開出去，他接著又有的放矢地針對青年設計師開辦了廬山西海創(chuàng)業(yè)營、就業(yè)營。余工設立3000萬元創(chuàng)業(yè)基金，幫助有志創(chuàng)業(yè)的藝術設計類大學生實現(xiàn)人生夢想，由此掀起中國設計類大學生創(chuàng)業(yè)的高潮。

余工辦學投入了很多資金，大筆的錢往里投，發(fā)誓要培養(yǎng)更多人才，打造出更多的職業(yè)經理人;盡管身價不菲，但他自己至今仍沒舍得買上一輛高級小汽車，出門辦事經常是“打的”，平日在學校也是經常與師生們一起吃食堂。這就是余靜贛!自己不計較吃住享受，可是在辦學上一擲千金，的的確確的大手筆!

特訓營之所以會每年吸引近萬名學生不遠千里前來求學，是因為余工肯花重金從世界各地請來名師執(zhí)教，請大師前來講學，每年花在名師講學報酬和來回機票以及吃住上，沒有人統(tǒng)計具體費用有多少，我們知道的是一位名師年薪是30多萬，一名專家講一堂課最高達5萬酬勞，余工每期特訓都要請幾十位。很多人不理解，余工辦學這樣開銷，根本沒有盈利，自己也累得夠嗆，到底為了什么?

其實，當你走進余工內心世界你就知道，余工認為錢不是衡量一個人價值的定盤星，教育的意義在于為家鄉(xiāng)、為社會造就了一批又一批高層次的人才，他讓許多年輕人走向了成功。在余靜贛的學員花名冊里，有的已經成為室內設計行業(yè)的大師，有的學生不僅在業(yè)界拿下多次全國性設計大賽金獎，而且有些學生的著作論文甚至成為高校的必修課目。

充滿詩人和哲學家氣質的余靜贛，是一位善于將現(xiàn)實升華到理想境地的熱心人。如今余靜贛又開始著手創(chuàng)辦手工藝訓練營，他添置設備，聘請雙師型教育專家，打造出陶瓷、木雕、蠟染等一個個手工藝制造基地。

由此，一項項全新的工藝品種脫穎而出。以此為起點，余工開始在世界各地鼓勵青年人加盟創(chuàng)辦藝術品商店、網店，中國是一個崇尚工藝而又十分擅長工藝的國度，有基地，有網店，藝術才能走進尋常百姓家，成為一種時尚的風格主流。讓人感受到充滿詩意的打造，感受到那破繭而出的呼吸與吐納。

如果說在廬山手工藝訓練營，學員們已經感受到這股來自新藝裝、軟裝風暴的力量，他們開始行動起來，以切身體驗，感受陶藝、木雕、木刻、蠟染等工藝品產生的全過程，并從中感悟到工藝的生命力所在，那么余工下一步著手打造的工藝品智力開發(fā)風潮就是從娃娃開始，讓藝術伴隨著孩子們成長。

2014年初春，南昌市佘山路66號樟樹林文化生活公園內，走來了幾位充滿朝氣的年輕人，他們是余靜贛廬山藝術特訓營的歷屆學員，是從事藝術專業(yè)的大學生，他們每個人都練就了自己的絕活。畢業(yè)后，他們將事業(yè)的定盤星瞄準了藝術潛質的開發(fā)與弘揚。他們聯(lián)袂加盟余靜贛倡導的藝術事業(yè)，篳路藍縷，創(chuàng)辦了江西美院小畫家俱樂館。他們的名字叫雷夢琪、陶晶晶、張萍、康妮、吳洋、周亞、劉昊。